lunes, 31 de mayo de 2021

Buenos días de Lunes!

Iniciamos semana, semana grande y maravillosa!!!
Lo importante es el sentido que quieras darle, y sobretodo como quieras gestionarte tu amabilidad y gratitud!
Cómo se presenta tu lunes?

Nosotr@s desde el aula de apoyo a la integración vamos a trabajar la confianza y la anticipación para hacer frente a la recta final del curso ....
Es Momento de demostrar todo lo que vales!!

No mires lo que queda, mira todo lo que llevas!


Seño Lara


No olvides poner Atención plena a tus días para recuperar tu calma y tú bienestar.
Pon conciencia plena en todo lo que te sucede.
Esa atención o conciencia que prestas a algo que te ocurre....
?? Cómo??
Sin juzgar...
Solo observar...
Curiosear....

miércoles, 26 de mayo de 2021

Dados narradores!

Le damos la bienvenida a nuestros dados narradores...
Se trata, realmente de un juego apto de entre 0-99 años!

A partir de una imagen, se trata de narrar una historia....Y hemos tenido la posibilidad de trabajar la imaginación y la creatividad, así como la expresión oral.

lunes, 24 de mayo de 2021

vivir la vida ❤️!!!!!!

Condición clave:
" Si no lo tienes, difícilmente lo puedes dar a los demás"
Empieza por ti, mira dentro; tienes opción de cambiar y arreglar lo que no te guste!

Es ACTITUD!!!

En la clase de PT hemos elegido sumar minutos maravillosos trabajando y disfrutando.....

Si llega algo que no nos gusta, le damos la bienvenida y le ponemos un Té a Mara....
Para calmar y poder después actuar mejor!...

Las olas se surfean cuando bajan no en plenitud máxima!!!!

martes, 18 de mayo de 2021

Lo más importante está dentro de ti....sabías qué?????

No vale dinero?????
Es tu tiempo, el que decides invertir para cultivar tus propios valores....tu decides cómo, cuando y en qué cantidad....
Feliz miércoles...
Aula Pt

Amabilidad!!

Sé amable contigo para después poder serlo con los demás.
" Si uno no lo tiene, difícilmente puede darlo a los demás"
Algunos consejos para relacionarte amablemente con la gente son los siguientes:
  1. Si sabes cómo se llama, llama a la persona por su nombre.
  2. Sé agradecido con el tiempo y los detalles que los demás tienen contigo.
  3. La educación como bandera.
  4. Tu mirada, tu sonrisa y tus gestos dicen más de ti que cualquier comentario.
  5. Ten paciencia, deja que la gente se exprese, no te adelantes y le acabes tú la frase.
Pero no olvides primero tu amabilidad y tú gratitud...
Escucha tu cuerpo, tu mente y tu corazón.
Si estás cansada, para...regresaras con más fuerza....
Desconectar para volver a estar presente!
Sé amable, no dejes que el mundo te haga insensible. No permitas que el sufrimiento te haga odiar. No dejes que la amargura empañe Tu dulzura...

domingo, 16 de mayo de 2021

Tertulia dialogada en sexto A

" Somos bombillas con Patas"

" EFECTO BOMBILLA, LA IMPORTANCIA DE LA ACTITUD".

Todo lo que leen a continuación no son ideas mías propias, ni  inventadas. Son extraídas de VICTOR KUPPERS, un  autor que expresa un sentido a la  vida eficaz, como si quizás el momento que estamos viviendo ahora, fuese el último.... ( Ese  disfrute  de las cosas buenas, y saber afrontar de la mejor manera las que no resultan tan agradables)


Esta tercera tertulia ha sido desarrollada en el cole Guaditoca, con los niños de sexto A.
Un recibimiento calentito con sus ideas dispuestas a enlazarse en todo momento con el contenido del texto.
Nosotras, su tutora y yo vamos con enormes ganas de enseñar, participar...la grata sorpresa es que el aprendizaje es recíproco y en ocasiones son los chicos los que nos  enseñan contando sus experiencias, sus memorias guardadas del pasado...
Tienen una Valentía enorme por ponerlo en común con tod@s y posteriormente construir un conocimiento focalizado en la honestidad y en la amabilidad.


Hemos descubierto que el valor de una persona no se mide por sus conocimientos y habilidades en exclusividad sino que debemos multiplicarlo por su actitud y su estado  de ánimo...

A veces, la vida va bien y es un gusto vivirla o como los chicos expresaban: " la vida es como un libro, y algunos capítulos son mejores que otros...."

Realmente el logro es conservar esa actitud cuando la cosa se pone fea o con problemas : " Nadie sabe cuán descalzo se nada, hasta que baja la marea"...


En esta tertulia se dejó claro que somos como bombillas con Patas, algunas van a 30.000 vatios y otras fundidas, y lo realmente genial es que tú eres el que puede decidir cuán buena persona deseas ser, cuanta amabilidad regalar y que actitud plantarle a la vida....
Al final de cuentas, a tod@s nos gusta estar rodeados de personas que van transmitiendo  por la vida alegría, sonrisas y buen humor.

Vivir dando la mejor versión de uno mismo, es gratificante y  a la vez cansado, pero es  lo que realmente diferencia a vivir una vida plena y vivir una vida de pena.
Nosotros apostamos sin duda por la primera opción.

En la vida nos va, según nuestro estado de ánimo. El estado de ánimo lo es todo. Donde vienen las ganas de luchar, fuerza para perseverar, ilusión por hacer cosas, alegría, optimismo, esperanza y el entusiasmo.

Una persona que pierde el ánimo es una persona muerta, un zombi...sigue respirando pero ya no vive.

"" No es lo que te ocurre, es lo que haces con lo que te ocurre"".

Gracias chic@S de sexto A!

Gracias seño Noelia, por siempre ser y estar dispuesta a todo por tus chic@s.

Maestras Lara y Noelia.


viernes, 14 de mayo de 2021

Viernes divertido!!!!

Os dejo está actividad para que los niños aprendan a leer y escribir.

 Concretamente esta actividad es el juego de las pinzas de las letras.

Consiste en que los niños deben buscar las pinzas que llevan las letras correspondientes a las palabras que hay en las tarjetas que les pasaremos, y formar la palabra de manera correcta. ( En nuestro caso, ya no le ofrecemos esa tarjeta de ayuda, y hacemos directamente esa conciencia alfabética en la mente...)

Para preparar el juego necesitamos pinzas de la ropa en las que marcaremos las letras del abecedario. 

Podéis usar pinzas de colores, el juego de esta manera resulta más vistoso. Además necesitaremos unas tarjetas en las que habrá un dibujo y su nombre. ( Nosotros hemos empleado pinzas de madera)

En el caso de la foto las letras que se trabajan son las mayúsculas pero es igualmente adecuado para trabajar las minúsculas. 

Asimismo este juego, permite una autocorrección inmediata y por tanto se puede trabajar de manera autónoma una vez los niños conocen bien su mecanismo.

 Se realiza un trabajo de dominio de la psicomotricidad fina, ya que el hecho de abrir la pinza para engancharla de manera adecuada en la tarjeta, requiere un cierto control de la prensión y la coordinación mano-ojo.

Nosotros para poner broche final, inventamos una oración y la representamos gráficamente en la pizarra.




jueves, 13 de mayo de 2021

miércoles, 12 de mayo de 2021

alimentación saludable

🍅Tomate Cherry, arándanos, sandia y Zanahoria🥕 ecológica //
 Frutas y Verduras para nuestro alumnado del cole Guaditoca.

El Plan Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas reparte productos ecosaludables por toda #Andalucía.... favoreciendo hábitos de vida saludable y combatiendo la obesidad infantil.
Sin la ayuda de los Docentes participantes en el @ProEdSaludable @EducaAnd esto no sería posible...pero sin vuestra ayuda familia tampoco... 

‼️GRACIAS‼️

martes, 11 de mayo de 2021

La Felicidad Crece Cuando Se Comparte!

Cuánto vales como persona?
Vivir la vida con actitud y entusiasmo.
"" MADRE TERESA DE CALCUTA""
Que nadie llegue jamás a ti sin que al irse se sienta un poco mejor y más feliz...
Porque si la felicidad se comparte, crece!

lunes, 10 de mayo de 2021

seguimos con nuestra rutina de AbN en el aula de PT!!!

feliz Lunes familia!!!

Con el comienzo del mes de mayo y una  trayectoria al final de curso... presentamos dos emociones muy necesarias en nuestro alumnado.
Estoy convencida de que le vendrán fenomenal para hacer frente al cierre de este tercer trimestre, a sus planes y a sus sueños!
Gracias siempre a rincón de la calma ( @lba) y emotiomaestra( Esther).

jueves, 6 de mayo de 2021

Palabrea!!!

Hoy os presento un juego  divertido que estimula la fluidez verbal que entusiasma a mis alumn@s. Como podréis ver, se trata de un conjunto de cartas circulares recogidas en una pequeña cajita de metal. Esto hace que sea el juego perfecto para llevar a cualquier sitio y disfrutar aprendiendo.

¿Cuál es el objetivo del juego?

El objetivo principal es ser el más rápido en pronunciar una palabra que comience por la letra indicada y que pertenezca a la categoría establecida. Estas dos variables irán cambiando a medida que avanza el juego y van pasando las tarjetas.

¿Cómo se juega?

Primero de todo colocamos el mazo de cartas en el centro de la mesa o la zona de juego. A continuación se extrae una de ellas y la giramos. En una de las cartas veremos el dibujo que indica la categoría y en la otra determinaremos la letra por la que debe empezar la palabra.

Veamos los tipos de cartas. Como podéis ver en la imagen, la categoría está impresa en un color determinado. Por el contrario, en la otra carta, cada una de las letras es de un color distinto. Deberemos escoger la letra que es del mismo color que la categoría.

Según el juego original, la persona que primero pronuncie una palabra que reúna todos los requisitos, gana. Pero, como siempre, desde Espacio Psicofamiliar os ofrecemos alternativas para aprovechar al máximo este trepidante juego.

¿Qué  categorías incluye?

Las categorías que ofrece el juego Palabrea son varias y nos ayudan a explorar y exprimir nuestro cerebro de una forma muy dinámica. Categorizar es una gran forma de organizar la información y estimular las funciones ejecutivas. Os hacemos un listado con las que forman el juego:

  • Personaje famoso.
  • Planta o árbol.
  • País.
  • Nombre de persona.
  • Profesión.
  • Película o serie.

Otras variantes para jugar a Palabrea.

  • Ortografía: En vez de pronunciar una palabra, podemos escribirla. En este caso, ganará la persona que primero escriba la palabra cumpliendo con los requisitos y sin cometer ninguna falta ortográfica.
  • Por equipos: Si juegan varias personas, pueden hacerse dos equipos y trabajar las habilidades sociales y el respeto a los turnos.
  • Listado: hasta el momento, solo hemos contemplado la idea de decir una sola palabra pero… ¿cuántos nombres de persona conocéis que comiencen por la letra A? Antonio, Alba, Astrid, etc. ¡Hay muchas posibilidades! En esta variante proponemos hacer una lista con todas las palabras que sepamos que reúnan los requisitos indicados. Ganará aquel jugador que más palabras incluya en su lista. Se recomienda limitar el tiempo con un reloj de arena o cronómetro.
  • Memoria: una forma de ampliar este juego es hacer uso de nuestra memoria y aprovecharla al máximo. En este caso, usaremos la forma original del juego pero añadiremos un reto más. Una vez que todos los jugadores hayan dicho su palabra, un jugador por turno deberá repetir todas las que sus contrincantes hayan dicho.

¿Qué trabajamos al jugar a Palabrea?

  • Fluidez verbal semántica y fonológica.
  • Atención.
  • Velocidad de procesamiento.
  • Denominación.
  • Categorización.
  • Habilidades sociales y comunicativas.
  • Expresión oral.
  • Trabajo miofuncional.
  • Funciones ejecutivas.

martes, 4 de mayo de 2021

bienvenid@ssss!!!

Damos comienzo a Mayo en la clase de pt con dos emociones nuevas:
- confianza
- anticipación!

lunes, 3 de mayo de 2021

domingo, 2 de mayo de 2021

A todas esas madres!!!!

Este pequeño homenaje para ellas!! 
A veces las mamis también tenemos truenos en la cabeza, pero siempre siempre amamos con el corazón!!!
Felicidades todos los días de la vida!!
Un corazón dentro de otro; increíblemente maravilloso!